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이책 3판은 각 장으로 다루었던 교육평등에 관한 논의와 사회평등에 관한 논의를 한 장으로 통합하고, 교육과정의 사회적 성격과 교육과정사회학이론도 한 장으로 통합하여 논의구조의 체계성을 높였다. 발전교육론에 관한 장은 배고 내용의 일부를 마직막 장에서 다루고, 제2장에서 추가한 세계화에 관한 교육학적 논의에서 언급하였다. 각 장의 내용에는 새로운 논의를 추가하고, 통계자료들은 가능한 대로 최근 것으로 추가하였다. 또한 교육선발제도와 시험을 독립된 장으로 다루었다.

목차